Comunicación humano-computadora

Analogías en los elementos de la comunicación umano-computadora

A lo largo del tiempo las interfaces de los distintos software que utilizamos en estro día a día han ido evolucionando de tal manera que puedan darnos a entender su propósito a través de objetos cotidianos de la vida real con los que podamos asociarlos fácilmente.

Por ejemplo, en las primeras versiones de iOS la aplicación iBooks ahora Apple Books recién se introducía con el propósito de ser una biblioteca virtual donde el usuario del dispositivo almacenara su biblioteca virtual y para reforzar este concepto los diseñadores de la interfaz pusieron de fondo un librero de madera, simulando que tus libros o pdf no estaban solo ahí flotando como simples archivos sino que verdaderamente parecían libros en un estante.

Otro claro ejemplo de ese diseño de interfaces son las carátulas de los Apple Watch mismas que te dan la sensación de ser relojes reales incluso para mejorar la interfaz usan elementos como las manecillas digitales, de hecho hasta en la interfaz de uso del dispositivo se utiliza una corona digital que simula más ser un elemento de un reloj cuando en realidad es una forma comunicarnos con las funciones del dispositivo pero nos lo hace parecer más familiar a lo que estábamos acostumbrados en un reloj tradicional. 

Un ejemplo más son los blocs de notas que aunque ya hasta nos permiten interactuar con ellos a través de lápices digitales, siguen usando muchas analogías para entender mejor la aplicación y sus funciones, desde el tradicional bote de basura que nos hace referencia a eliminar una nota, hasta la cinta de opciones para los lápices inteligentes donde podemos elegir entre pluma, lápiz, marca textos, marcador, regla y la paleta de colores deseados, etc.

En conclusión vemos que las interfaces de todos los dispositivos que usamos en el día a día están llenas de analogías y referencias a objetos de uso cotidiano y que encontramos en la vida real para darnos a entender mucho mejor su propósito como software.